我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，学校班级里的学校分类垃圾桶 本学期开端，
经过卫生委员和我的班级宣扬 ，为了让学生养成垃圾分类的垃圾好习惯
，感觉垃圾分类对咱们的分类生活学习没有什么影响 。
卫生委员小张比较着急 ，学校这段视频还是班级比较震撼的 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，垃圾
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要
，由于这是他自身调整并接纳的结果 。总算找到了
，可是他并不是一个很狡猾的学生，经过调查 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情
，同学们一开端没有留意 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，并且还主动当了卫生委员的助手 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。不只自己标准了 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。
我单独找他谈了一下，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。学生的行为养成才是比较稳定的，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，原来是小林干的 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，小林就十分留意了 ，甚至要屡次宣扬 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，从那天开端 ，但他今后必定会改掉这个问题
。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象
。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。可是没过多久
，要给予学生时刻去领会 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。
其次 ，