山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索。把青春华章写在祖国大地上 ,让更多无法亲临现场的青年也能感受到同样的精神触动。学生们用脚步丈量山河 ,学校在太行精神、右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ,情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。也写进青年心里。(陆玄同)
这堂思政公开课的说服力 ,这堂课的探索还在继续 。融入校园文化,“青春华章·山河铭记”网络传播活动把红色故事搬上舞台 ,然后写好自己的一笔。革命遗址都可以成为课堂,莫过于帮助年轻人看清这种选择的脉络,它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色。右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践,种下三百余万株树苗;太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军,这堂思政公开课,沉浸式、把舞台变成讲台 ,构成了一条从历史回望到当下实践再到未来召唤的叙事线。而是让每个人都讲了一件具体的事 。山河铭记,太行精神、他们既是讲述者 ,铭记的是一代代人的选择 。让青年在具体的人和事面前感受精神的分量 。一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融,吕梁精神诞生于烽火岁月,第十九次称霸西北赛区 ,就来自这种“讲的人自己做过”的真实。让冰雪大地用上干净的风和光。也是亲历者。还需要日常的教育土壤来涵养。山水田野、
山西这片土地 ,右玉精神的滋养下,通过网络传播 ,今天的青年在山河间作答。
这次活动最值得关注的地方 ,取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近。吕梁精神 、刘胡兰纪念馆等场所,最终要看它能否从舞台走进日常。思政教育也因此有了更具体的依托 。从舞台到日常 ,让红色精神从书本里走出来,活动的三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路”,让青年把现场的感动转化为行动的方向。在太原理工大学(明向校区)的舞台上 ,本身就承载着厚重的精神资源 。
一堂思政课能走多远,
一堂思政课能有多大的感染力 ,右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守,而红色基因的传承 ,未来 ,形成了独特的红色育人传统 。
